Lekcja 11 V 2020 r.

Dzień dobry kochani!

Zaczynamy kolejny tydzień pracy zdalnej.

Dzisiejsze zadania przygotowała dla Was nasza pani praktykantka- pani Michalina. 

Ale zanim zaczniemy - wspaniała wiadomość. 
Jako klasa ukończyliśmy Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Lekturki spod chmurki" A oto nasz klasowy certyfikat! Brawo 2 C!!! Jesteście wspaniali 👏👏👏👏

Teraz zadania od Pani Michaliny.

Witam wszystkich bardzo serdecznie w poniedziałek !

Pierwsza lekcja to edukacja polonistyczna i społeczna .

1. Zapisz w zeszycie :

             Lekcja 11 V 2020 r., 

Temat: Wiosenna wyprawa.

2. Na początek zajęć chciałabym zapytać Cię drogi uczniu, jak lubisz spędzać czas wolny ? Jakie aktywności lubisz podejmować ? Proszę, abyś porozmawiał o tym z mamą lub jeśli masz ochotę zapisał odpowiedzi w zeszycie.

3. Jak myślisz co oznacza pojęcie „majówka”? Przychodzą Ci na myśl jakieś skojarzenia? 

Jeśli masz ochotę możesz odsłuchać piosenkę: „Majowa Majówka”

Piosenka

Poniżej wyjaśnię termin „majówka” , proszę , abyś zapisał podaną informację w zeszycie :

majówka –wycieczka za miasto wiosną lub latem ,zwykle w maju ,połączona często z zabawą , tańcami . 

3. Otwórz podręcznik do edukacji polonistycznej na 23 stronie. Przeczytaj wiersz Marcina Przewoźnika „Majówka”.

4. Opowiedz mamie o czym był dany wiersz. Co się w nim wydarzyło? Podobał Ci się ? Coś szczególnego zwróciło Twoją uwagę ?

5. Wykonaj ćwiczenie 1 na 30 stronie w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.

Teraz przypomnimy sobie i utrwalimy pojęcie rzeczownika a przy okazji czasownika i przymiotnika.

Proszę , abyś obejrzał krótki filmik.

Rzeczownik

6. Wykonaj ćwiczenie 2 na 30 stronie w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.

Czas na przerwę!

A może drugie śniadanko? 🍓🍓🍓

Przejdę teraz do przypomnienia Wam zasad pisowni wyrazów z „Ó” . 

Ó piszemy w wyrazach zakończonych na: - ów, np.:	Ó piszemy w wyrazach zakończonych na: - ówka, np.:	Ó piszemy w wyrazach zakończonych na: - ówna, np.:	Ó piszemy na początku wyrazów:
Julianów Tarłów Opatów z lasów Chłopców	łamigłówka pocztówka złotówka Wyjątki: skuwka, wsuwka, zasuwka.	Nowakówna Kucówna	ósemka, ósmy, ów, ówczesny, ówcześnie, ówdzie.

2. Wykonaj ćwiczenie 3 na 30 stronie w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.

3. Jeśli masz ochotę , możesz wykonać dodatkowe ćwiczenie na stronie internetowej:  

Końcówka - ówka

4. Przedstawię teraz kolejność alfabetyczną wyrazów : 

Układając w kolejności alfabetycznej wyrazy , zwracamy uwagę na pierwsze litery- zgodnie z poznanym już alfabetem. 

Jeśli jednak wyrazy rozpoczynają się od tej samej litery, to zwracamy uwagę na kolejne litery tych wyrazów. Przykładowo wyraz : arbuz i ananas – litera a jest jednakowa więc sprawdzamy drugą literę czyli n i r , i pierwsza w alfabecie jest litera n czyli ananas będzie pierwszym wyrazem. Jeśli drugie litery wyrazów też są takie same - wtedy ustalamy kolejność alfabetyczną trzecich, czwartych , piątych i kolejnych liter.

5. Wykonaj ćwiczenie 4 na 31 stronie w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.

★Jeśli masz ochotę , możesz wykonać dodatkowe ćwiczenie na stronie internetowej związane z układaniem wyrazów w kolejności alfabetycznej

Alfabet

6. Wykonaj ćwiczenie 5 na 31 stronie w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.

★Zadanie dla chętnych : Ćwiczenie 6 na 31 stronie w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.

Czas na kolejną przerwę! 

Wykorzystaj 15 minut dla siebie tak jak lubisz.

Kolejna lekcja to edukacja matematyczna

1. Zapisz w zeszycie:

             Lekcja 11 V 2020 r.,

Temat : Utrwalanie umiejętności mnożenia i dzielenia, rozwiązywanie zadań tekstowych.

2. Na początek umieszczam dwie krótkie gry  dotyczące utrwalenia waszych umiejętności mnożenia i dzielenia w zakresie 50 oraz dotyczących zadań tekstowych .

Mnożenie

Dzielenie

Zadania tekstowe

3. W zeszycie wykonaj zadanie 3 i 4 na stronie 44 w podręczniku do edukacji matematycznej.

4. Na koniec możesz zagrać w grę „Liczę szybciej niż ślimak” na stronie 52 w ćwiczeniach do edukacji matematycznej. 

Jest to ciekawa gra, która doskonali Twoje umiejętności mnożenia i dzielenia. Zagraj z mamą, tatą lub rodzeństwem!

To tyle na dziś od pani Michaliny. Jak Wam się podobały zadania przygotowane przez naszą panią praktykantkę? Podzielcie się wrażeniami w komentarzu pod postem.

Pozdrawiamy, 

Pani Agnieszka i Pani Michalina 😊

PS: Na dzisiejszy Wf mam dla Was wyzwanie- proszę , aby każdy z was przysłał mi zdjęcie ćwiczeń lub aktywności jakie robi na przykład na dworze, na spacerze lub w domu!

Pokażcie mi, jak aktywni jesteście!🏃🏃

Pamiętajcie we wtorek o 11 lekcja online na Zoomie :)