Lekcja 01 IV 2020 r.,

Dzień dobry kochani!

Dzisiaj już środa i połowa tygodnia. Wracamy do tematu naszej wiosny.

Przygotujcie zeszyt, podręcznik i ćwiczenie do edukacji polonistycznej.

1. Zapisz w zeszycie.

             Lekcja 01 IV 2020 r.,

Temat: Wiosenne kwiaty.

2. Przeczytaj wiersz ze s. 48 w podręczniku oraz notatkę na temat wiosennych kwiatów ze s. 49.

3. W zeszycie wypisz nazwy wiosennych kwiatów. 

4. Wykonaj ćwiczenia ze stron 60 i 61. 

Czas na przerwę!

Muzyka relaksacyjna- posłuchaj przez 15 minut.

Relaks

Wracamy do naszych wiosennych kwiatów. 

Obejrzyj film i wykonaj takiego kwiata. 

Kwiat

Wykorzystaj materiały , jakie masz w domu. Jeżeli nie masz kolorowych kartek to narysuj, użyj farb, plasteliny, bibuły itp. 

Po tak kreatywnej przerwie wracamy do edukacji polonistycznej. Opisujemy przebiśnieg ( podręcznik s. 50). Zapoznaj się z tekstem na tej stronie i wykonaj zadanie 2 na s.50. Gotowy opis prześlij mi do wglądu.

Na zakończenie trochę muzyki.Tekst i link do piosenki.

Żabie kroki

1 To nie lada, lada gratka,

Kiedy z boćkiem tańczy żabka

Bociek żabce patrzy w oczy,

Raźnym krokiem za nią kroczy

Bociek żabce patrzy w oczy,

Raźnym krokiem za nią kroczy

Ref Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

2 Żabka w koło podskakuje,

Bociek nogą wymachuje

Wciąż się kłania małej pannie

W lewo, w prawo, nieustannie

Wciąż się kłania małej pannie

W lewo, w prawo, nieustannie

Ref Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

3 Bocianowi wciąż za mało,

Jeszcze tańczyć mu się chciało

Złapał żabkę za dwa boczki,

W przód, do tyłu robią kroczki

Złapał żabkę za dwa boczki,

W przód, do tyłu robią kroczki

Ref Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

4 Kiedy sobie tak tańczyli

Do stawiku się zbliżyli,

Żabka do wody wskoczyła

I zabawa się skończyła

Żabka do wody wskoczyła

I zabawa się skończyła

Ref Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,

Wzdycha bociek – co za żaba!

Jeżeli masz ochote nagraj się, jak śpiewasz piosenkę i poproś rodziców o przesłanie mi nagrania!


PS: Dziś jest 1 kwietnia😆W związku z tym zapraszam na "specjalny test". Daj znać w komentarzu, jak myślisz czemu taki test wybrałam?

1 kwietnia

Pozdrawiam, 

Pani Agnieszka

Lekcja 31 III 2020 r.,

Witajcie!

Dziś zaczynamy od matematyki.

1.Zapisz w zeszycie.

             Lekcja     31 III 2020 r.,

Temat: Dzielenie- zadania utrwalające. 

2. Wykonaj w zeszycie zadania 1, 3, 4 i 5 ze strony 19 w podręczniku. 

3. Następnie ćwiczenia od 1 do 5 na stronie 29 (ćwiczenia do edukacji matematycznej).

PS. Jeżeli masz problem z zadaniami zapraszam na Zoom'a. Daj mi tylko znać.

Czas na przerwę!

Zdrowa przekąska lub drugie śniadanie 🍓🍒🍑🍏🍐

Przechodzimy do edukacji polonistycznej.

1. Zapisz w zeszycie.

              Lekcja 31 III 2020 r., 
Temat:  Poznajemy przymiotnik.

Poznaliśmy już rzeczowniki i czasowniki. Teraz obejrzyj film, w którym przypomnimy sobie poznane już części mowy i dowiemy się czym jest przymiotnik. Zaloguj się na swoim koncie w eduleo i działaj. 
Czasowniki, rzeczowniki i przymiotniki.


Po obejrzeniu zapisz w zeszycie :

Przymiotnik

Odpowiada na pytania

Jaki ? Jaka? Jakie?

Przymiotnik określa rzeczownik

Jaki samochód?       🚗    szybki

  Jaka książka?           📑  ciekawa

   Jakie jabłko?           🍎  czerwone

Brawo! To teraz czas na ćwiczenia. Wykonaj quizy na eduelo.pl.

Quiz 1

Quiz 2

✬Zadanie dla chętnych. Wypisz rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki z podanych zdań.

rzeczowniki-...

przymiotniki-...

czasowniki-...

Kasia czyta nową książkę.

Marek to szybki biegacz.

Piotr jest szczęśliwy.

To tyle na dziś. Życzę Wam miłego dnia.

Pozdrawiam, 

Pani Agnieszka

Lekcja 30 III 2020 r.,

Dzień dobry klaso!

Jak Wam minął weekend? Mam nadzieje, że odpoczęliście i jesteście gotowi do pracy. W tym tygodniu będziemy rozmawiać o wiośnie. 

Zaczynamy. 
Przygotuj zeszyt, podręcznik oraz ćwiczenie do edukacji polonistycznej.

Zapisz w zeszycie

           Lekcja    30 III 2020 r.,
Temat: Witaj, wiosno!

1. Przeczytaj wierz z podręcznika na stronie 46. 
2. Wykonaj zadanie 1 na s. 46- opisz poranek z wiersza mamie lub tacie.
3. Teraz wykonaj ćwiczenie 1 na s. 58 w ćwiczeniach. 
4. Następnie obejrzyj film na temat wiosny.

Wiosna

5. Po obejrzeniu proszę stwórz w zeszycie krótką notatkę na temat oznak wiosny! I poproszę o zdjęcie tej notatki :)
6. Po notatce proszę wykonaj ćw. 2, 4 i 5 na s. 58 i 59 w ćwiczeniach. Przy ćwiczeniu 5 możesz skorzystać z notatki w podręcznik na stronie 47.

Czas na przerwę!
Może drugie śniadanko?

Po śniadaniu czas na wf!
WF

Po WF-ie wykorzystaj 15 minut na odpoczynek tak, jak lubisz.

Kolejna lekcja to matematyka.


1. Zapisz w zeszycie do matematyki

           Lekcja   30 III 2020 r.,
Temat: Rozwiązywanie zadań.

2. Przeczytaj zadania i zapisz w zeszycie obliczenia i odpowiedź. 
( nie musisz przepisywać treści zadania do zeszytu).

Zadanie 1.
Mama zrobiła 27 słoików z ogórkami kiszonymi i ustawiła je na półkach. Na każdej półce mieściło się po 9 słoików. Ile półek zajęły słoiki z ogórkami?

Zadanie 2.
Marta upiekła 28 babeczek na przyjęcie urodzinowe i rozłożyła je po tyle samo na 4 talerzach. Ile babeczek znalazło się na każdym talerzu?

3. Po wykonaniu obliczeń wykonaj ćwiczenia ze strony 27 i 28.

PS. Jeżeli masz problem z zadaniami zapraszam na Zoom'a. Daj mi tylko znać.
To tyle na dziś. 
Do zobaczenia jutro,
Pani Agnieszka

Lekcja 27 III 2020 r.,

Witajcie kochani!

Gotowi do pracy?

Dziś zaczniemy od eksperymentu. Obecna sytuacja dotyka każdego z nas. Doskonale wiemy, że dzięki temu, że jesteśmy w domach, jesteśmy bezpieczni. 

Dzięki uprzejmości  kuzynki Franka, Mai, przeprowadzimy eksperyment. Maja wyjaśnia nam krok po korku jak ważne jest mycie rąk. Maja używa języka angielskiego. Ale nie martwcie się- wszystko jest pokazane.

Eskperyment

Potrzebujecie do eksperymentu: płyn do naczyń lub mydło, kubek z wodą (troszeczkę), pieprz i talerz.

1. Wlewamy wodę na talerz.

2. Wsypujemy pieprz.

3. Zamaczamy palec w tym. Pierz reprezentuje bakterie. Znalazł się na waszym palcu.

4. Teraz na palec nalej płynu do naczyń i zamocz spowrotem.

Co się stało? 

Napisz w komentarzu pod postem !( Pamiętaj, ze jak piszesz komentarz to się podpisz )

Idź umyj dobrze ręce i siadamy do lekcji. 

Zaczynamy od edukacji polonistycznej. Przygotuj zeszyt i podręcznik.

1. Zapisz w zeszycie

            Lekcja  27 III 2020 r .,

Temat: Kiedy stawiamy przecinek?

2. Przypomnijmy sobie jakie znaki interpunkcyjne już znamy. 

Wiemy już, że używamy przecinka przy wyliczaniu kilku rzeczy, np.:

Kasia ma lalki, piłki, balony i lizaki.

3. Dziś poznamy jeszcze jedną zasadę. Przepisz ją do zeszytu wraz z przykładowymi zdaniami:

Przed wyrazami ponieważ, bo, żeby, że stawiamy przecinek!

Pamiętaj o tym, żeby myć ręce.

Nie graj długo na komputerze, bo to ci nie służy.

Moja mama powiedziała, że odpoczynek jest ważny.

Jestem mistrzem tabliczki mnożenia, ponieważ codziennie ją ćwiczę.

4. Teraz wykonaj zadanie 2 ze strony 45 w podręczniku. Zwróć uwagę na przecinki.

Czas na przerwę!

Trochę ruchu nikomu jeszcze nie zaszkodziło.

Chocolate :)

Po przerwie wracamy do przecinków.

Przepisz te zdania i wstaw przecinek tam, gdzie trzeba!Pokaż mi to zadanie.

Kasia zaprosiła Izę na urodziny bo ją lubi.

Piotr stanął w obronie Krzysia ponieważ był niewinny.

Pamiętaj o tym żeby myć owoce przed jedzeniem.

Czas na przerwę!
Napij się wody i zjedz jakąś przekąskę.

Zaczynamy matematykę. 


Na początek obejrzyj film na temat dzielenia. 
Dzielenie

Zapisz w zeszycie temat i oblicz działania.

             Lekcja 27 III 2020 r.,

Temat: Dzielenie w zakresie 30.

Sprawdź wyniki za pomocą mnożenia.

                      

                   15 : 3 = 5 bo 5 ⦁ 3 = 15

27 : 3 =                   16 : 4 =

24 : 6 =                   18 : 3 =

30 : 5 =                   12 : 6 =

18 : 2 =                   10 : 2 =

  9 : 3 =                   25 : 5 = 

To tyle na dziś. Życzę Wam wspaniałego weekendu. Odpoczywajcie i do zobaczenia w poniedziałek. 

Pozdrawiam, 

Pani Agnieszka

Ważne zasady

Zasady podczas nauki w domu.

W tym trudnym dla nas czasie warto pamiętać o kilku sprawach.

Pozdrawiam, 

Pani Agnieszka

Lekcja 26 III 2020 r.,

Dzień dobry!

Dziś zaczynamy pracę z naszą lekturą.
Proszę przygotujcie zeszyty do języka polskiego.

1. Zapisz w zeszycie

             Lekcja 26 III 2020 r.,
Temat: Nasza lektura "Cudaczek- Wyśmiewaczek".

2. Teraz stwórz metryczkę lektury.

Tytuł:....
Autor:....
Bohater główny:...
Bohaterowie drugoplanowi:....

Jak już to uzupełniłeś to czas na sprawdzenie znajomości lektury 📗📘📙📔
Cudaczek- test  

To teraz przechodzimy do naszego głównego bohatera- Cudaczka - Wyśmiewaczka. Proszę narysuj jego postać w zeszycie a obok wypisz jego cechy. Jaki był ? 

Czas na przerwę!
Napij się wody. Zrób 10 pajacyków i 10 przysiadów !
Poświęć 15 minut na relaks. W taki sposób, jaki najbardziej lubisz😊

Wracamy do naszych bohaterów. W książce dzieci były nazywane zgodnie z tym, jak się zachowywały. Połącz każdą z nich z właściwą dla nich postawą lub zachowaniem. 

Zapisz to w zeszycie np.: panna Złośnica-...

Jak wiadomo Pan Byle Jak wszystko robił niedbale. Nie przykładał się też do odrabiania zadań domowych, często gubił litery w wyrazach. Poniżej znajduje się jedno z jego ćwiczeń. Zastanów się, jak je poprawić i przepisz starannie do zeszytu. 
Poproś rodziców o zrobienie zdjęcia tego ćwiczenia i przysłanie mi do sprawdzenia :)

Już prawie koniec.
Na końcu opowieści Cudaczek- Wyśmiewaczek bardo się zmienił. Napisz mi krótkie opowiadanie, jak do tego doszło? Poproś rodziców o przesłanie mi Twojej pracy. Będzie za to ocena :)








Brawo kochani! 
Wirtualna praca z lekturą dobiega końca. 
Mam również dla Was propozycję- twórczą. Pomyślcie jakby wyglądał Wasz Cudaczek- Wyśmiewaczek! Oczywiście wiem, że taka postać nie zamieszka z Wami, ale gdyby...? 
Wykorzystajcie materiały, które macie w domu - możecie go narysować, wyszyć, stworzyć, zbudować! Użyjcie swojej wyobraźni. Tu również proszę o zdjęcia Waszych prac. 


Życzę Wam miłego dnia, pozdrawiam,
Pani Agnieszka

Lekcja 25 III 2020 r.,

Witajcie!

Już środek tygodnia a my nadal ciężko pracujemy. Jednak musimy pamiętać o tym, że odpoczynek jest bardzo ważny! Dlatego dziś o nim będzie mowa.

Zaczniemy od edukacji polonistycznej.

Przygotuj podręcznik, ćwiczenie oraz zeszyt.

1. Zapisz w zeszycie 

            Lekcja    25 III 2020 r., 

Temat: Odpoczynek ważna sprawa.

2. Przeczytaj tekst z podręcznika ( s. 44). 

3. Wykonaj zadanie 1 i 2 na s. 44 (możesz ustnie odpowiedzieć na te pytania rodzicom).

4. W zeszycie wypisz teraz swoich 5 ulubionych sposobów na odpoczynek.

5. Wykonaj ćwiczenie 1 i 2 ze strony 55.

Skoro o odpoczynku mowa to proponuję dziś Wam kreatywną przerwę. Kodowanie na ekranie! Kliknij w link 😃

Kodowanie

Wirtualna mata  potrzebna do zadania ale możesz również wykonać to na kartce 😃

Podzielcie się efektami waszej pracy!

Po tak kreatywnej przerwie czas na matematykę.

Przygotuj podręcznik, ćwiczenia oraz zeszyt.

1. Zapisz w zeszycie

            Lekcja      25 III 2020 r., 

Temat: Odczytywanie danych z ilustracji.

2. Pod tematem wykonaj zadanie 1 z podręcznika ze strony 17.

Pierwszy przykład zrobię z Wami.

Zadanie 1, s. 17

Wiktor

Mamy obliczyć ile kosztuje zabawka dla psa.

Wiemy, że Wiktor za 2 zabawki dla psa oraz smycz zapłacił 27 zł.

Zatem

27 zł - 7 zł (cena smyczy)= 20 zł

Teraz wiemy, że za 2 zabawki dla psa Wiktor zapłacił 20 zł. Obliczmy ile kosztuje jedna zabawka dla psa:

20 zł : 2= 10 zł

Odp.: Zabawka dla psa kosztuje 10 zł.

Teraz oblicz samodzielnie zakupy Kuby, Edyty oraz Moniki.

3. Teraz w zeszycie wykonaj zadanie 3 na stronie 17.

4. Przechodzimy do ćwiczeń. Wykonaj ćwiczenia ze stron 25 i 26.

To tyle na dziś. Zasłużyłeś na odpoczynek.

Pozdrawiam, 

Pani Agnieszka.

PS: Jestem dumna z Was, że tak świetnie realizujecie wszystkie zadania. Każda osoba, która wczoraj wysłała mi nagranie pięknego czytania otrzymuje ode mnie 6!😏

Pani Agnieszka

Lekcja 24 III 2020r.,

Dzień dobry!

Dziś zaczynamy edukacją matematyczną. Przygotujcie podręcznik, ćwiczenie oraz zeszyt. 

1. Zapisz w zeszycie.

              Lekcja    24 III 2020 r., 
  Temat: Rozwiązywanie zadań.

2. Pod tematem wykonaj zadanie 1 na s.16 w podręczniku.
Przypomnienie! 😉
Pamiętaj jak zapisujemy takiego typu zadania:

Zadanie 1 s.16 
...
Odp.: 

3. Wykonaj zadanie 2 na s.16

Wyjaśnienie.
Żeby obliczyć ile trzeba zapłacić za podane ilości broszek (kropka) musisz obliczyć ile kosztuje jedna broszka. 
Wiemy, że za 4 broszki zapłacimy 20 zł. To ile zapłacimy za jedną? Wykorzystaj dzielenie do obliczenia ceny pojedynczej broszki. 

4. Potem wykonaj obliczenia z zadania 4 na s. 16 w zeszycie.
5. Na zakończenie praca z ćwiczeniami - ćw. 1-4 s. 24

Czas na przerwę! 
Może drugie śniadanie? Pamiętajcie o jedzeniu warzyw i owoców! 🍏🍎🍐🍒

Czas na edukację polonistyczną.

W zeszycie zapisz: 
           Lekcja 24 III 2020 r.,
 Temat: Doskonalimy czytanie ze zrozumieniem.

Przeczytaj tekst w podręczniku na stronie 43. Następnie przepisz pytania i odpowiedz na nie w zeszycie.
1. Ile zębów mlecznych wyrasta małemu dziecku?
2. Kiedy zęby mleczne zaczynają wypadać?
3. Ile zębów posiada dorosły człowiek?
4. Jak należy dbać o zęby?

Kolejna przerwa! 
Czas na ruletkowy wf !
WF

Ostatnie zadania przed Wami. 😄
Wracamy do podręcznika - s. 42. Przeczytaj wiersz o krasnalu a następnie wykonaj ćwiczenia ze s. 53 i 54 w ćwiczeniach. 

★ Zadanie dla chętnych
Nagraj się, jak pięknie czytasz wiersz ze s. 42. Poproś potem rodziców, żeby mi to nagranie przesłali. 

Pozdrawiam, 
Pani Agnieszka

Lekcja 23 III 2020 r.,

Dzień dobry!

Jak Wam minął weekend? Co ciekawego robiliście? Kto z Was podjął się wyzwania LEGO? Podzielcie się odpowiedziami w komentarzu pod tym postem. 

Teraz zaczynamy naszą pierwszą lekcje.
Proszę przygotuj podręcznik, ćwiczenie i zeszyt do edukacji polonistycznej. 

1. Zapisz w zeszycie :

                        Lekcja                23 III 2020 r.,

           Temat: Dbamy o wzrok.

2. Otwórz podręcznik na s.40 i przeczytaj wiersz pt.: " Sowa".

3. Opowiedz mamie lub tacie o sowie z wiersza (zadanie 1/41).

4. Poszukaj odpowiedzi na zadanie 2/41 i zapisz ten fragment w zeszycie.

5. Wykonaj zadanie 3/41. W zeszycie stwórz katalog swoich zasad, jakich przestrzegasz podczas odrabiania lekcji. 

Czas na przerwę! 

Możesz coś zjeść, napić się wody, lub potańczyć :)😊

Zumba

Wracamy do naszych lekcji.

1. Kontynuujemy edukację polonistyczną. Wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 na s. 51 w ćwiczeniach.

2. Wykonaj krótki quiz związany z pisownią wyrazów z ó wymiennym

Quiz

3. Teraz wykonaj ćwiczenie 4 na s.52 (razem z kropką 😃).

4. Jeżeli masz ochotę, to zrób ćwiczenie z gwiazdką ( dla chętnych).

Czas na przerwę.

Zrelaksuj się , odpocznij chwilę przy dźwiękach muzyki relaksacyjnej ( 10- 15 minut).

Relaks

Przechodzimy do edukacji matematycznej. Przygotuj podręcznik, ćwiczenia i zeszyt.

1. Zapisz w zeszycie.

                Lekcja     23 III 2020 r.,

Temat: Dzielenie w zakresie 30.

2. Przepisz poniższe przykłady i wykonaj je według wzoru.

Przypomnienie: Wynik dzielenia możemy sprawdzić za pomocą mnożenia!

               15 : 3 = 5  bo  5 ⠂3 = 15

18 : 2 =          bo  ...

24 : 4 =          bo  ...

25 : 5 =          bo  ...

12 : 4 =          bo  ...

14 : 2 =          bo  ...

3. Wykonaj ćwiczenia od 1 do 6 w ćwiczeniach na stornie 22 i 23.

4. Ćwiczenie 7 na stronie 23 zrób w zeszycie. 

To tyle na dziś. Pamiętaj, że jeżeli macie jakieś wątpliwości lub problem - jestem do Waszej dyspozycji.

Pozdrawiam, 

Pani Agnieszka

Wyzwanie

Wyzwanie na zdalne nauczanie!

Drodzy uczniowie. 
Poniżej przygotowałam dla Was 25- dniowe wyzwanie, które możecie podjąć w każdej chwili.

Jedyne czego potrzebujecie to waszej WYOBRAŹNI i KLOCKÓW!

Nie martwcie się jednak, jeżeli nie macie klocków. Możecie narysować lub stworzyć z materiałów dostępnych w waszym domu. 

Podzielcie się efektami waszej pracy!

Powodzenia i do dzieła!

Pozdrawiam, 
Pani Agnieszka

Lektura

Cudaczek- Wyśmiewaczek!

Drodzy uczniowie.

Poniżej linki do słuchowiska do naszej lektury!

Miłego słuchania 

Część 1

Część 2

Pozdrawiam,

Pani Agnieszka

Na utrwalenie i dobrą zabawę

Ciekawe linki - czyli gdzie warto zaglądać.

Kochani! Poniżej lista ciekawych stron , na których możecie doskonalić swoje umiejętności.

1. E- podręczniki.
Znajdziecie tam ciekawe zadania z naszych edukacji.
https://epodreczniki.pl/

2. Gry edukacyjne dla dzieci.
Ortografia, matematyka i wiele innych.
https://epodreczniki.pl/

3. Matematyczne ZOO.
Zadania i gry matematyczne.
 https://www.matzoo.pl/

4. Zabawa z ortografią.
Ciekawy sposób na naukę ortografii.
https://www.dyktanda.net/

5. Eduelo.
Tam możecie grac w quizy i pojedynki z waszymi kolegami z klasy!
https://www.eduelo.pl/

Pozdrawiam,
Pani Agnieszka

Powitanie

Witajcie uczniowie!

Moja kochana klaso 2 C!
Od teraz będziemy się spotykać w naszej wirtualnej klasie na lekcjach. 
Każdego dnia będę umieszczać na blogu zadania przygotowane specjalnie dla Was. 
Pamiętajcie, że w każdej chwili możecie się ze mną skontaktować i liczyć na moją pomoc.
Tęsknię za Wami bardzo i mocno Was ściskam!!!!
Do zobaczenia na blogu już od poniedziałku.

Pozdrawiam, 
Pani Agnieszka